郑州市二七区淮河东小学：AI教育重生态 赋能师
培训聚焦AI东西的现实使用，系统梳理了豆包通义匠邦等十余款智能东西的功能图谱。宋教员是一位喜好立异的资深教育人，也是一位初中学校的办理者，他现场演示了通过Kimi完成长文
培训聚焦AI东西的现实使用，系统梳理了“豆包”“通义”“匠邦”等十余款智能东西的功能图谱。宋教员是一位喜好立异的资深教育人，也是一位初中学校的办理者，他现场演示了“通过‘Kimi’完成长文本教研检索”“操纵‘光速写做’批改做文”“借帮‘匠邦’生成课题框架”等操做流程。专家以“家访记实智能化”“学问库云端扶植”“跨学科课题设想”为切入点，指点教师通过“通义”“Get笔记”等东西实现讲授资本的高效整合。
“能否应教老年人AI手艺？”跟着宋教员抛出的思辨性问题，屏幕上接连浮现“春秋大学不会”“手艺迭代无尽头”等锋利议题。这场充满张力的“思维风暴”将培训推向，折射出保守教育场景取智能手艺融合的深层思虑。百余位教师专注倾听，不时可见记实笔记的笔尖跃动。
此次培训做为“家教良方意愿办事队进校园”系列勾当的构成部门，既呈现了“AI+教育”的实践径，当雏菊图案的电子屏映亮教师们的专注脸蛋，这场发生正在蒲月校园的聪慧对话，正悄悄播撒着将来教育的立异火种。
当轻风拂过梧桐叶的脉络叩响蒲月的窗棂，郑州市二七区淮河东小学二楼电教室正激荡着数字时代的海潮。2025年5月6日下战书，教育保守取智能科技正在此碰撞出璀璨星火。勾当特邀郑州市关工委家庭教育关爱专家团副团长、通过“理论建基+场景破界”的双螺旋模式，为全校教师解锁智能教育的星辰大海。
整场培训紧扣“让手艺办事于人”的从线，设置“建立智能体实现出题从动化”“成立小我讲授学问库”等三大实操方针。上，黑色平板电脑取透件袋形成的“手艺东西箱”，取木质的保守教育符号构成巧妙对话。杨帆校长正在总结中强调：“等候每位教师都能正在智能东西的支撑下，成为教育立异的‘制浪者’。”。
